Tema

Capítulo 4 Páginas 130- 131 La novela Gráfica

Indicadores

• Conocer las características de la novela gráfica

• Diferenciar una historieta de una novela gráfica

Material de apoyo

Tema

Capítulo 5 Páginas 151-155 La falacias

Indicadores

• Conocer las distintas falacias que existen

• Reconocer falacias en anuncios publicitarios

• Aplicar las distintas falacias en actos comunicativos

Material de apoyo

Tema

Capítulo 5 Páginas 133-146 La poesía. Hombre. Nocturno sin patria. Oración de un desocupado

Indicadores

• Reconocer las características del género y movimiento literario que se está estudiando en el texto o fragmentos del mismo.

• Demostrar la lectura y comprensión de los textos asignados para lectura.

• Marcar rima, identificarla y clasificarla

• Marcar métrica y determinar la versificación (de arte menor o de arte mayor) y el nombre de los versos según el número de sílabas

• Reconocer figuras literarias y de construcción

• Contextualizar e intertextualizar los textos

• Reconocer temáticas y sentimientos presentados por el hablante lírico, a partir de fragmentos de los textos

Material de apoyo

Tema

Capítulo 5 Páginas 147-151 La poesía coral. Debate

Indicadores

• Reconocer las características que tiene la poesía coral

• Conocer por qué se le considera a la poesía coral como parte de las artes escénicas y no de las artes literarias.

• Explicar los aspectos que se deben tomar en cuenta en el montaje de una poesía coral

• Conocer qué es y cuál es el objetivo de un debate

• Conocer quiénes participan de un debate y qué papel juega cada uno de sus participantes.

• Conocer cómo se organiza un debate y qué recomendaciones se deben tener en cuenta si nos toca participar en uno.

• Conocer qué pasos se deben seguir si nos toca realizar (montar) un debate

Material de apoyo